拘留所以推进教育管理新模式为契机,大力加强监所文化建设,“五个加强”努力营造和谐、稳定、安全、文明的监所环境,在所拘留人员管理教育取得显著成效。
一、加强关爱工作。针对在所拘留人员文化层次不同、道德素质参差不齐的实际,采取读写、传听、咨询、交流等多种形式相结合,扩大文化熏染的覆盖力,促进其反思人生,唤醒人性,自省自励,感悟抒怀。
二、加强暖心工作。为促进在所拘留人员思想矫正和改造,拘留所组织一系列暖心活动,拘留所组织开展亲情会见,结合朋友和社会有识之士进行帮教,促进拘留人员体会生活乐趣与价值,从心灵深处真正感受到自身行为对社会所造成的危害,并以此为戒,做遵纪守法的公民。
三、加强引导工作。为体现教育感化氛围,拘留所在监区走廊过道醒目处、监室,张贴、悬挂积极向上陶冶情操的警示标语、温馨图画和传统文化教育《弟子规》,熏陶在所拘留人员道德情操,引导在所拘留人员重新审视自我,把握改过自新机会。
四、加强减压工作。拘留所经常性组织拘留人员观看警示教育片和新闻节目,丰富在押人员生活,使拘留人员放松心情,舒缓压力,安心接受教育管理。
五、加强谈心工作。拘留所管教民警高度负责,经常性与拘留人员面对面谈心教育,了解其思想动态,及时化解其思想症结,缓解思想压力;经常性深入监室开展集体谈心活动,组织表现好的拘留人员现身说法,感受被教育认识,鼓励拘留人员认真遵守监规,认错悔过,努力改正,争取走出社会后重新做人。